同居的舍友早起在使用用过的快递的袋子来收拾垃圾，边收拾边嘀咕「不装垃圾就浪费了」
让我开始考虑，到底什么是浪费？
在我看来，合理的利用便不为浪费，在计算一个物品是否浪费时，我们应当以其最根本的价值来计算。比如一个快递袋子，从制作出来便是为了打包快递，如果它真的被拿去打包了快递，便是物尽其用，算不得浪费，但是如果这个袋子被拿去做了其他的用途，那便是浪费。每一个物品都有其自己的价值，如果它代替了其他物品，行其他物品之事，倘若其他物品还没有生产出来，倒也罢了，如果已经生产出来，便是浪费了。
对于装垃圾的快递袋子，我们其实是利用了其剩余价值(?)，来为我们创造效益，我们应当感激它。
细节决定一切，在故事上也适用。
在写故事时，抓住细节的描述，能够你的读者不断的深入其中。
故而，细节才是故事的生命
随着知识付费的崛起，各种知识付费产品也开始兴起。音频课程便是其中一例。今天，我来分享一下如何做好音频课程。
音频课程并不是简单的声音录音，大多进行了一定的后期处理，才能达到更好的让学员学习的目的。整个课程的制作下来，可以归结为三个部分：
音频课程由于不如现场讲授课程那样及时，听众会非常容易听出你的课程中的一些小的瑕疵，所以在课程的录制时，应尽可能的减少出错的可能，从而降低后期编辑的难度，也能使得声音整体更加自然和流畅。
在编写文案时，应该做到 逐字写稿，每个字都要写清楚。即使是课程中的语气词，如 啊、哦、嗯、呃等等，都要在文案中表明，从而让你的课程在录音时不会觉得太过于口语化。
在讲课前，将文案打印下来，多读几遍，以免出现不通顺的地方，导致在正式录制时浪费时间。同时，对于文稿中的特别的部分，加上一些阅读的标示，比如：这里重读、这里要叹气、这里语调激昂等等，这样可以让你在录制时更加注意，让你的课程更具魅力。
PS. 编写正式的文案之前，可以先列大纲，这里我推荐你使用幕布。写文案时也可以使用石墨来编写。通过在线工具来编写你可以在任何时间和地点下进行。
录音分为三部分，分别是环境、硬件、软件。对于看文章的大部分人来说，都不是专业的音频工作者。所以给出的建议也都是普通人可以做到的。
首先是环境：在录音时，尽可能选择比较安静的环境和时间，这样可以减少你后期处理的麻烦，比如在自家的书房，无人的办公室等。在录音前，记得将手机调成静音模式（震动模式会在桌子上造成很大的噪音，不推荐），将一些社交 App 都退出掉，以免产生提醒。
在硬件上，如果你是 Mac ，可以直接使用 Mac 笔记本上自带的麦克风，如果你是 Windows ，建议你购买一个外接的麦克风（大部分 Windows 自带的麦克风录音效果不怎么理想），可以在淘宝搜索「电容麦」，价位大致在 120 ～ 220 元左右的即可。购买时注意接口类型，不要购买成手机用的麦克风。
除此之外，要记得给 麦克风 配上一个防喷罩，我们不是专业的歌手，没有办法很好的控制，配上一个防喷罩会让你在编辑时节省大量的时间。
在软件方面，我向你推荐 Adobe Audition ，你可以使用 Au 完成所有的录音、编辑、配音的工作，学会一个，就可以完成所有任务，性价比很高。关于 Au 的使用教程，我给你推荐两个
这两个课程都不错，付费的课程是针对电台制作的，如果不缺这十块钱，建议看付费课程。
在编辑音频时，主要做的事就以下三条
前两个在上面的两个课程中都有涉及，就不再细讲。
调整节奏主要是你自己在录制过程中可能不自然的就加快了语速，这个时候，你可以在语音之前加一个0.5秒的停顿，来使节奏放缓。
在选择音乐时，要根据你讲的内容选择合适的音乐，不然就会给听众一个怪怪的感觉。
在播放音乐时，需要调整音乐的【音量】和【节奏】，不要让音乐盖过人声。
同时，可以借助 Au 的功能，对音乐执行「渐入」、「渐出」，来让音乐出现的更加平滑，不突兀。
借助多轨道来完成音频的处理
如果你有更好的建议不妨在留言中留下你的建议，我会添加到文章中，后续也会对文章进行更新。
为什么多任务并行会谋杀你的工作效率？
首先，我们来看一个场景，或许是一个你非常熟悉的场景
下午两点要开会作报告，但是手上还有几封邮件没有回完，手上回着邮件，脑子里想着作报告，这时候午饭时间到了，不如先吃个午饭刷刷朋友圈，一边刷朋友圈一边想着邮件和报告还有一堆事情，感觉自己已经淹没在了未完成 list 里面，焦虑到没有胃口吃午饭。
看起来和你的生活非常的相似，对么？
为什么我们尝试去同时完成多项任务，却一事无成？看起来的高效率反而让我们的效率愈加低下。
这是因为任何一个工作，都会让我们受到影响，占用我们的注意力资源(将注意力视为资源的说法，我初次听到是吴修铭先生的《注意力商人》，做运营、媒体的朋友可以去看看)，这种注意力资源的占用，会导致我们产生注意力的残留(当你从一项未完成的任务切换到新任务是，大脑中有一部分资源，仍然在处理旧任务),这种注意力的残留会导致我们对新任务的投入程度的降低，同时，还会让我们造成「多目标焦虑」，对我们造成一种心理上的压力(和 GTD 的思想不谋而合)，使我们无法在新任务上有较好的表现。
连续多次在不同的任务之间进行切换，会让我们不断的降低效率，加重我们的焦虑感。
如何拯救我们的效率？
看了上面的内容，我想你肯定是会选择单个任务不断的进行，而不是选择多任务进行。但是我们可以用一些方法，来加强我们对于单任务的集中，来更好的提升效率。
明白了如何解救，接下来我们所能做的，便是去实践它！Just Do It！
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在之前的文章中，我谈到了为什么做课程需要设计大纲，今天想再聊一聊在线教育的其他方面。
[title]好的课程设计可以起到什么样的作用[/title]
在上一篇文章，我提到做课程时，需要安排好课程的每一个部分，做好大纲。这个大纲是为了让学生能够对课程本身产生一种架构感，能够及时的感知课程的体系，明确自己在整个体系中的哪个部分。
我们需要借助种种资料、介绍，让学生建立一个体系的框架，再通过后续的课程，将框架填充完全。这种模式会让学生学的更好，学的更懂。
目前国内的在线教育主要有两种：一种是拿到了投资的大型在线教育机构，比如极客学院、慕课网等，这些机构由于本身有较大的盈利压力，且需要持久的做下去，在内容的把控上需要投入更多的时间。另一类是各种厂商业务建设的教育服务，比如 LeanCloud 的视频公开课，由于课程本身服务于产品，所以缺失了整体的规划，知识点琐碎而零散。
对于在线教育机构来说，课程是他们的核心产品，所以会花费人力物力对每一个课程进行精心打磨。而对于厂商业务来说，课程只是一个附属产品，所以就会偏向让这部分内容自己野蛮成长。随着人们的学习能力不断提高、学习欲望不断加深，未来有设计的课程会更加的受到大家的欢迎。
小步快跑并不适合课程设计。
[title]好的课后交流可以起到什么样的作用[/title]
在线教育由于不受时间和空间的限制，使老师和学生的交流被无限的弱化。师生之间的联系弱化导致了学生在学习时出现了很多问题，但是无从获得反馈。虽然很多在线课程机构都提供了对应的问答系统，但是由于时效性和交流的形式朴素，使得效果并不好，老师并不明白学生的确实情况。不过，这个本来也是传统教育的弊端，线下的交流受到地域和空间的限制。不过，随着多媒体技术的不断提升，可以考虑使用多媒体技术,录制视频。面部的表情展现会比冷清的文字展示更多的信息，可以帮助老师更好的明确结果。
[title]好的结果反馈可以起到什么样的作用[/title]
在线教育还有一点就是各种状态的反馈不是实时的。不过这个是在线教育的优势，让学习者不受时空限制。那么我们如何来解决这个问题呢？
一个好的课程课后反馈群会是不错的选择。学生可以通过群里快速联系到老师，了解自己的学习情况，老师也可以根据收集到的数据，给出一定的规划。不过总体来说，还要看课程的类型，并不是每个课程都适合的。
核心思想来源：https://www.zhihu.com/question/20964415/answer/201352092
现代工业将任何工作都拆分成了流水线作业，再复杂的工作，也不过是不同的流程罢了。
大学的培养的目标是希望学生最终能够成为一个科研工作者或者是具备科研实力的工程师。大师需要掌握非常多的技能，来应对繁重的科研任务。
企业并不需要那么多的大师，大部分的企业都只需要匠人。匠人不需要很多的技能。匠人只需要在某一个方面能够达到精通，便能够找到一个不错的工作。
对于大学生们来说，你们希望自己成为哪一种人？
今天来聊聊网易的一个新的读书产品 — “蜗牛阅读”。
这并不是网易的第一款阅读产品，在之前，网易就做过一款阅读产品“网易云阅读”，不过网易云阅读却远没有他的孪生兄弟“网易云音乐”那么流行。
最近发现，网易推出其新的阅读产品，也就是蜗牛阅读。
对于蜗牛阅读，其他的不谈，我只想谈谈他的模式。
我们在移动端的阅读软件有很多种，但是支付模式只有两种，一种是如 Amazon Kindle、微信阅读的电子书软件，主要靠卖电子书的拷贝来赚取利润。书每多卖一份，就能多赚一份钱；另一种就是 蜗牛阅读，主要靠卖给用户时间来赚取利润。
蜗牛阅读的 Slogan 是“每天免费读书一小时”，这和蜗牛读书的付费模式相关。在蜗牛阅读中，书籍本身是免费的，无论你选择哪一本书看，都无需再支付书本的费用，你只需要根据你看书的时长来支付阅读时长费用，而且价格也不高，看一天书也只需要一块钱。除了按天的计费以外，蜗牛阅读每天还会送你一个小时的免费阅读时长，这个也就是其 Slogan 中免费读书一小时的含义。
这种模式很新，但是从个人的角度来说，确实是非常划算的。因为我们大部分时候其实买了书未必会读，而蜗牛阅读中，书本是免费的，只有当你阅读时才会计费，这会让很多人尝试去读完这一个小时，因为一个小时并不长。不过，也要看到其反面，我们很多时候更愿意购买纸质书籍，所追求的除了读书的感觉，还有读书的仪式感。这种仪式感会让我们能够坚持下去继续读书。
今天聊的话题依旧和技术有关。做技术的，往往都很擅长使用搜索引擎来去查询资讯，借助搜索到的资料来完成自己的工作，所以又有了 “面向 Google 编程” 和 “面向 StackOverFlow 编程”。不过，搜索引擎不一定就能够找到所有有价值的内容。我们且不说暗网（Dark Web），单纯是我们平时可以浏览到的网页，都未必每个都能被搜索到。
[title]为什么你搜索不到有价值的内容[/title]
搜索引擎的工作机理是基于蜘蛛机器人（Spider）的，蜘蛛机器人顺着你网站上一个又一个的链接，访问到一个又一个的页面，并将内容保存在自己的服务器上，进行分词处理，以便于你的搜索查询。但是，蜘蛛的工作也是依赖于网站的配置文件的，如果网站主在配置文件中写明了，那蜘蛛就不再爬取相关的内容。比如，下图中的淘宝网便是如此。
淘宝网当然有非常多的页面，但是在搜索引擎中，你却搜索不到任何关于商品的页面，这便是淘宝网所使用的 robots.txt 定义的。
通过 Disallow ,淘宝网保护了自己网站下的详情页面，使得商户们只能针对淘宝自家的搜索工具来进行优化，并购买付费的推广，
[title]IBM 被隐藏起来的东西[/title]
IBM 作为知名的技术解决方案提供商，自然是有其自己的技术交流社区，那就是 IBM developerWorks。
在 developWorks 社区内沉淀了大量的优秀的文章，涵盖了语言、云计算、Linux、IOT、安全、移动开发等多个领域。对于大部分开发者来说，只要 IBM 曾经有人研究过这个方面，那么你就有可能在这里找到你所想要的东西。而且，由于这些文章大多出自 IBM 内部团队，所以质量也普遍较高。当你无法通过搜索引擎找到你想要的东西时，不妨来这里看看。
当然，互联网上隐藏的东西并不少，同样的网站还有 Intel 的 DeveloperZone ，不妨去看看。
我除了日常的工作学习以外，偶尔也会写一些商业性质的稿子。
在写稿子时，我常常使用一句话：透过现象看本质
今天来聊一聊我为什么要说这句话。
我在写文章时有个习惯，便是从事实写起。这个习惯是自小写命题作文留下来的。除了从事实写起，小时候作文课留给我的也只剩下三段论了，好在现在的我明白三段论只是形式，也不拘泥于只写三段。唯独从事实写起这个习惯保留了下来。
在拿到一个约稿信息时，我都会先寻找和这个主题相关、目前还有一定热度的事件来进行描述。通过一件事情来引起读者的兴趣。随着事件的铺开，我会在事件的叙述中埋下几个炸弹：关键冲突点、容易引起人们共情心里的话。在叙述的最后，将这几个炸弹点出来，让读者明白这里是有问题的。
当问题被提出来之后，接下来就是将问题给解决掉。有问题自然有对策，这个时候，择选官方针对某个事件的处理意见，将其放在句首以加深读者的印象。往往，这些处理意见会按照重要程度来依次排列，以达到递进的感受。提出了解决方案后，接下来就是我几乎每次都要写的“透过现象看本质”
我在写这句话时，到底想要实现什么样的效果？
这个问题其实很有意思，一方面，这个是我自己的习惯用语，我习惯使用这句话来进行内容的过渡。从关注事件的本身，转移到事件背后的问题；另一方面，其实是我的一些小的技巧：通过这句话，为读者营造了一种感觉“接下来我们要上干货了”，让读者将注意力拉回到文章本身。当完成了读者注意力拉回的操作，接下来就是加一些私货进来了 ：）。
其实这句话背后的含义有很多。日后再更。
